Nama : Ferdinandus Nawa

SILABUS

Nama sekolah : SMA

Kelas/Program : XII/IPA

Semester : 2

Mata Pelajaran : Biologi

Standar Kompetensi: : 5. Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada salingtemas.

Kompetensi Dasar : 5.1 Menjelaskan arti, prinsip dasar, dan jenis-jenis bioteknologi

Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/Alat
			Teknik	Bentuk instrumen	Contoh instrumen
Pengertian Bioteknologi Arti dan prinsip dasar Bioteknologi Jenis-jenis Bioteknologi. Bioteknologi dapat dikembangkan melalui kultur jaringan, transplantasi organ dan rekayasa genetika.	Menggali informasi tentang bioteknologi dan perkembangannya, melalui membaca buku teks Biologi Melakukan diskusi kelompok dan presentasi menggunakan power point tentang perkembangan bioteknologi kovensional dan modern Melakukan diskusi kelompok dan presentasi menggunakan power point tetang prinsip dasar perkembangan bioteknologi konvensional dan modern melalui studi literatur atau membaca buku teks biologi Meminta salah satu atau dua orang siswa untuk mendefenisikan pengertian bioteknologi dilihat dari perkembangan dan prinsip dasarnya	Menyebutkan macam-macam perkembangan bioteknologi Mendeskripsikan perkembangan-perkembangan biotekonologi modern dan konvensional Membedakan bioteknologi konvensional dan modern Menentukan prinsip dasar perkembangan bioteknologi modern Menentukan prinsip dasar perkembangan bioteknologi konvensional Mendefenisikan pengertian bioteknologi	Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis	Uraian Uraian Uraian Uraian Uraian Uraian	LP 1 LP 2 LP 3 LP 4 LP 5 LP 6	2 X 45’	Sumber : Aryulina, Dia dkk. 2007. Biologi Kelas XII SMA.Esis: Jakarta Alat: OHP/komputer/LCD. Bahan: LKS, bahan presentasi, dll.
Peran dan implikasi hasil Bioteknologi. Implikasi bioteknologi pada Sains lingkungan , teknologi, dan masyarakat Dampak pemanfaatan bioteknologi. Produk bioteknologi bermanfaat meningkatkan kesejahteraan manusia, dilain pihak diragukan keamanannya, seperti produk transgenik.	Melalui tugas mandiri yang diberikan guru siswa mendata berbagai hasil bioteknologi konvensional maupun modern dalam kehidupan sehari - hari Mengkaji buku teks tentang hasil bioteknologi konvensional dan modern Mendeskusikan tentang komponen contoh hasil bioteknologi Melakukan diskusi untuk merancang prosedur pembuatan nata de coco atau tempe, secara berkelompok Membuat produk bioteknologi konvensional, seperi nata de coco atau tempe, secara berkelompok Menganalisa dampak pemanfaatan produk bioteknologi, seperti makanan produk transgenik, kultur jaringan	Memberikan contoh hasil-hasil bioteknologi modern dan sederhana Menguraikan komponen contoh hasil-hasil bioteknologi Merancang proses pembuatan Membuat hasil bioteknologi sederhana Memprediksi implikasi hasil-hasil bioteknologi	Tes tertulis Tes tertulis Pengamatan Pengamatan Tes tertulis	Uraian Uraian Pengamatan perilaku berkarakter Pengamatan perilaku berkarakter Uraian	LP 1 LP 2 LP 3 LP 4 LP 5	4 X 45	Sumber: Aryulina, Dia dkk. 2007. biologi kelas XII SMA.esis: Jakarta Alat: OHP/komputer/LCD. Bahan: Gambar-gambar produk bioteknologi seperti kecap, tauco, tempe, LKS, bahan presentasi.